字典的复数(字典中名词的复数)
动词be的用法
我用的是,你用的是,是跟着他(他)、她(她)、它(它)。
用法是单数名词,用法是复数名词。
否定,比较容易,be后不加。换个问题,去前提,不要丢弃句末的问号。还有一件事需要注意。别忘了把第一句话大写。
二.这个、那个和它的用法
①这个和那个都是指示代词,而且是人称代词。
(2)靠近说话人的人或物用这个,远离说话人的人或物用那个。例如:
这是一朵花。这是一朵花。(近)
那是一棵树。那是一棵树。(很远)
(3)两件事放在一起,先说这个,再说那个。例如:
这是一支钢笔。那是一支铅笔。这是一支钢笔。那是一支铅笔。
(4)向别人介绍某人时,说这是…而不是那是…例如:
这是海伦。海伦,这是汤姆。这是海伦。海伦,这是汤姆。
(5)这个不缩写,但是那个是可以缩写的。例如:
这是一辆自行车。那是一辆汽车。这是一辆自行车。那是一辆汽车。
(6)打电话时,介绍自己用这个,请对方用那个。例如:
—你好!那是格林小姐吗?你好,是格林小姐吗?
—是的,这是。那是谁?是的,我是。你是谁?
注意:虽然中文里用了“我”和“你”,但千万不要说:我是…,你是…?/你是谁?
(7)当回答以这个或那个为主语的问题时,用它来代替这个或那个。例如:
①——这是笔记本吗?这是笔记本吗?
是的,它是。是的,它是。
②——那是什么?那是什么?
—这是一只风筝。
三.这些和那些的用法
这个、那个、这些和这些是指示代词,而这些是This的复数形式,指的是在时间或距离上很近或下面要提到的人或事物;“但是”是“那个”的复数形式,指的是时间上很远或者之前已经提到的人或事物。
这是我的床。那是莉莉的床。这是我的床。那是莉莉的床。
(2)图片不错。那些照片非常好。
③那些是苹果树吗?那些是苹果树吗?
当用这些或那些的主语回答疑问句时,通常用它们来代替这些或那些,以避免重复。例如:
④这些/那些是你的苹果吗?这些(那些)是你的苹果吗?
是的,他们是。是的,他们是。
四.不定冠词A和an
a和an是不定冠词,表示一(一、一、一、一、一、一、一、一……)的意思,但不强调数量的概念,而是强调范畴来限定名词。
看单词音标的第一个音。a是用在单数名词前面的辅音音素开头,如:一支铅笔、一本书;An用在元音音素开头的名词前面,如橡皮擦。
如果名词前有修饰语,使用a或an,然后使用修饰语的第一个音素来决定是使用a还是an。例如:
一个钟,一个钟
旧钟旧钟
书就是书。
英语书就是英语书
一个漂亮的苹果,一个可爱的苹果
一个苹果一个苹果
动词 (verb的缩写)名词+的所有格
名词+的所有格
单数名词后直接加“‘s’”。
吉姆的外套吉姆的外套杰夫的妈妈杰夫的妈妈
以s结尾的复数名词,只有“\'”
教师节
双胞胎的书双胞胎的书
不以s结尾的不规则复数名词,加“‘s’”
儿童节儿童节
男鞋男鞋
当他们共同拥有时,只需在最后一个名词后加上\' s \'即可。
当表示他们拥有对方时,在每个名词后面加上s。
露西和莉莉的母亲露西和莉莉的母亲(共同的母亲,一个母亲)
露西和凯特的房间露西和凯特的房间(单独的房间,两个房间)
6.有句型
(1)有be句式主要用来表示“某处(某时)有某人(某物)。”它的基本结构是“be ++某物(某人)+某地(某时)”,其中有一个引导词没有意义。是主语be之后的名词,be是谓语动词。在一般现在时中,be只使用is和are的形式。
下面的歌曲公式可以帮助你熟练地记住句子结构:
句子的开头有be,后面是主语。把地点和时间放在句子的末尾,强调它前面的地方。例如:
桌子上有一本书。
有时,为了强调位置,介词短语也可以放在句子的开头。例如:
桌子上有一本书。
(2)如何确定2)有没有句型中的be动词?
是用is还是are取决于它后面的名词是单数还是复数。Use是单数或不可数名词,否则use是。例如:
房子后面有一棵树。
②瓶子里有一些水。
③盒子里有一些梨。
(3)注意:如果“be”后的主语是由and连接的两个或多个名词,那么be的形式应遵循“远亲不如近邻”的原则。也就是说,“be”的形式是由最接近它的名词决定的。如果那个名词是单数或不可数的,就用is,如果是复数,就用are。例如:
地板上有一本书和一些钢笔。
②地板上有一些钢笔和一本书。
七.简单现在时
现在时表示有规律的习惯性动作,或表示现在的特点和状态。
行为动词语法
当主语是他、她、它或单数名词时:
肯定主语+动作动词s/es+其他她说汉语。
否定句主语+不+动作动词原型+其他她不会说汉语。
一般问题++主语+动作动词原型+其他吗?她会说中文吗?
回答是,主语++是,她是。
回答没有,主语++没有不,她没有。
2当主语是我们、你、他们或复数名词时:
肯定句主语+动作动词原型+其他他们说英语。
否定句主语+不要+动作动词原型+其他他们不会说英语。
一般疑问句do+主语+动作动词原形+其他?他们说英语吗?
回答是,主语++做是的,他们做了。
回答不,主语++不要不,他们不要。
八个。句子单数到复数,注意以下五个要素。
(1)主格人称代词应改为相应的复数主格人称代词,即我→我们、你→你、她、他、它→他们。例如:
她是一个女孩。→他们是女孩。
(2)上午,即将是。例如:
我是一名学生。→我们是学生。
(3)删除不定冠词A和an。例如:
他是一个男孩。→他们是男孩。
(4)普通单数名词应改为复数形式。例如:
它是一个苹果。→它们是苹果。
(5)指示代词这个,那个应该变成这些,那些。例如:
这是一个盒子。→这些是盒子。
九.英文日期的表示
月、周的英文名称是专有名词,首字母必须大写,前面不用冠词。
日期用英文表示,顺序为月+日+年,日期和年之间用逗号隔开。例如:2003年8月2日(2003年8月2日)。也可以用日+月+年来表示。例如:2003年5月10日(2003年5月10日)。英语日期前介词的用法:如果是指哪一年或哪一个月,用介词in;如果是特定的某一天,使用介词on。例如:
①她出生于1989年
②她出生于八月。
③1989年8月出生。
④1989年8月2日出生。
X.名词从单数到复数
在英语中,名词可以分为可数名词和不可数名词。无数名词分不出单数和复数,所以只能作为单数词。可数名词可以分为单数和复数。一个前面应该有一个或一个,例如:一支铅笔、一个篮球、一本字典、一个鸡蛋、一张身份证,而复数,也就是两个或更多,应该相应地改变,如下:
(1)一般词在单数词后直接+“s”。
书→书、笔→笔、车→车、地图→地图、漫画→漫画
(2)以s、x、sh和ch+“es”结尾的词
盒子→盒子、手表→手表
(3)以辅音字母+y结尾的名词用“我”,再用“es”代替
家庭→家庭,喜剧→喜剧
(4)以F或fe结尾的词,先去掉F或fe,改为“V”,再加上es。
刀→刀、妻子→妻子、手帕→手帕
(5)特殊词语和特殊变化需要单独记录:
孩子→孩子,男人→男人,脚→脚,女人→女人
牙→牙,羊→羊,鹿→鹿
XI。时间的表达
(1)直读,即时间数字的直读。
七点零五分七点五分
八点十六分八点十六分
(2)上下型,即几个点和几个点的区别。(除以30)
一点二十五分
两点半2:30
3点43分17点到4点
4:38 22比5
(3)12小时制
早上6点
晚上8点20分
(4)24小时制
13点13分
22:15 22: 15
(5)15分可用季度
四点一刻四点十五分
六点差一刻五点四十五分
(6)介词at通常用在时间之前。
在5点钟
晚上七点半
十二.关于时间的问题
(1)问什么时候,“什么时候”可以是很长的时间段或很短的时间点,如:
①你的生日是什么时候?你的生日是什么时候?
②我的生日是12月29日,我的生日是12月29日。
这里指的是一天的时间段。
①你什么时候回家?你什么时候回家?
②下午4点半回家,下午4点半回家。
当被问到这里的具体时间时。
(2)我们通常用什么时间问具体的问题,比如:
①现在几点了?/现在几点了?现在几点了?
学生9: 26。现在是九点二十六分。
②你的表几点了?你的表几点了?
现在是8点36分。哦,晚了50分钟。8点36分,哦,慢了50分钟。
③你几点起床?你什么时候起床?
我早上6点起床。我早上6点起床
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